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Uno de los temas de autonomía que suele llevar más dolores de cabeza para poder organizar la información es el tema de las ENFEMERDADES.  Por eso es importante partir de un esquema general, pero en que hay que tener en cuenta que una misma enfermedad puede estar en cualquiera de esas clasificaciones. Por ejemplo, el Sarampión que podemos categorizarlo dentro de las enfermedades producidas por un virus con síntomas exántemicos y que además suele producirse principalmente en niños de 1 a 6 años.  También hay que prestarle atención a la prevención de los accidentes en la infancia, y cuales son aquellos que son más frecuentes (esto suele ser pregunta de examen 😉)   ¿Cómo has clasificado las enfermedades para estudiarlas? Escríbenos en comentarios. ¿Quieres que te ayude de forma personalizada? Pues no lo dudes, y escríbeme. 

  Este año hemos lanzado la prueba de los GRUPOS DE ESTUDIO para dos de las asignaturas del ciclo formativo DIDACTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL AUTONOMIA Y SALUD INFANTIL Para DIDACTICA  hemos cumplido una semana desde el inicio y ha sido un éxito.  ¿Qué hemos hecho? Planificar el tiempo del que disponemos para poder trabajar la mayor parte de los contenidos antes del examen Proponer tareas que ayudan a asimilar y entender mejor los contenidos. ¡con muy buen feedback! El primer debate, donde hemos hablado del tema visto esta semana y donde hemos resuelto dudas entre todas. Además de compartir archivos entre el grupo que sirven para complementar lo que ya tenemos. Facilitaros diapositivas propias muy concretas que ayudan a focalizar lo importante. Para Autonomía , comenzamos el Lunes que viene.  ¡Espero que nos vaya igual de bien como mínimo! ¿Quieres información para el curso que viene?  Contacta conmigo por Telegram en @coachingeducacioninfantil 

Unidades didáctica del módulo de Autonomía: Con un  esquema general del contenido, a groso modo, que debe tener el índice de tu temario de Autonomía, puedes hacerte una idea de aquello que debes completar por si la bibliografía que estas usando no hace referencia a algun apartado.  A partir de aquí ya sabes que puedes ir completando con la información que creas conveniente saber con respecto a un centro de educación infantil. Espero que os sirva de guía. Déjanos tus comentarios, en esta entrada y comparte si se asemejan a lo que tienes o por el contrario no se parece en nada 😅 1. EDUCACIÓN PARA LA SALUD Educación para la salud, conceptos básicos. Salud como forma de vida. Factores de salud. Socialización y educación para la salud en la infancia. La educación para la salud en la Educación Infantil. 2. CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LOS 0 A LOS 6 AÑOS Crecimiento y desarrollo. Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo. Car...

"Definición de Atención Temprana: Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar. Desarrollo infantil: El desarrollo infantil en los primeros años se caracteriza por la progresiva  adquisición de funciones tan importantes como el control postural, la autonomía de  desplazamiento, la comunicación, el lenguaje verbal, y la interacción social. Esta  evolución está estrechamente ligada al proceso de maduración del sistema nervioso, ya  iniciado en la vida  intr...