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Uno de los temas de autonomía que suele llevar más dolores de cabeza para poder organizar la información es el tema de las ENFEMERDADES.  Por eso es importante partir de un esquema general, pero en que hay que tener en cuenta que una misma enfermedad puede estar en cualquiera de esas clasificaciones. Por ejemplo, el Sarampión que podemos categorizarlo dentro de las enfermedades producidas por un virus con síntomas exántemicos y que además suele producirse principalmente en niños de 1 a 6 años.  También hay que prestarle atención a la prevención de los accidentes en la infancia, y cuales son aquellos que son más frecuentes (esto suele ser pregunta de examen 😉)   ¿Cómo has clasificado las enfermedades para estudiarlas? Escríbenos en comentarios. ¿Quieres que te ayude de forma personalizada? Pues no lo dudes, y escríbeme. 

  Uno de los contenidos que hay que tener muy claro con respecto a lo que se trabaja en una escuela infantil es la unidad didáctica del modulo de Didáctica de la Educación infantil, llamado EL CURRICULO.  Hay que tener en cuenta varios puntos: - ¿Qué es? Tanto a nivel general como específico. No olvidar la normativa que lo regula. - Cuales son sus características - Qué son los niveles curriculares y por qué son tan importantes - Y qué documentos se generan a partir de él en una escuela infantil.  Si tienes dudas sobre este apartado, recuerda que tienes nuestra gran comunidad de aprendizaje para preguntar. 

  Este año hemos lanzado la prueba de los GRUPOS DE ESTUDIO para dos de las asignaturas del ciclo formativo DIDACTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL AUTONOMIA Y SALUD INFANTIL Para DIDACTICA  hemos cumplido una semana desde el inicio y ha sido un éxito.  ¿Qué hemos hecho? Planificar el tiempo del que disponemos para poder trabajar la mayor parte de los contenidos antes del examen Proponer tareas que ayudan a asimilar y entender mejor los contenidos. ¡con muy buen feedback! El primer debate, donde hemos hablado del tema visto esta semana y donde hemos resuelto dudas entre todas. Además de compartir archivos entre el grupo que sirven para complementar lo que ya tenemos. Facilitaros diapositivas propias muy concretas que ayudan a focalizar lo importante. Para Autonomía , comenzamos el Lunes que viene.  ¡Espero que nos vaya igual de bien como mínimo! ¿Quieres información para el curso que viene?  Contacta conmigo por Telegram en @coachingeducacioninfantil