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¿Aún no sabes cómo son nuestras sesiones? Sigue leyendo..

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  Actualmente estamos trabajando con varios servicios: grupos debates, píldoras formativas, sesiones individuales, planes personalizados.... A mi particularmente lo que me gusta más son las videollamadas que organizamos para las sesiones, ya sean individuales como la que he tenido hoy en la que hemos repasado contenido de primeros auxilios para la parte práctica de los exámenes de Cataluña, o los grupos debates en donde mi función principal es de moderadora.  Como puedes ver en la imagen, suelo añadir alguna presentación de elaboración propia sobre el contenido a trabajar, y como además hoy debíamos repasar contenido práctico he utilizado a "bebé" 😂 (debería de ponerle nombre...) Una parte del contenido que hemos trabajado hoy en primeros auxilios era sobre la actuación ante múltiples víctimas en un accidente. ¿Tienes claro que es el método SHORT y/o el método START? Si necesitas ayuda para las pruebas libres, no dudes en ponerte en contacto conmigo.  Feliz semana!

Enfermedades Infantiles y Prevención de Accidentes en la Infancia

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Uno de los temas de autonomía que suele llevar más dolores de cabeza para poder organizar la información es el tema de las ENFEMERDADES.  Por eso es importante partir de un esquema general, pero en que hay que tener en cuenta que una misma enfermedad puede estar en cualquiera de esas clasificaciones. Por ejemplo, el Sarampión que podemos categorizarlo dentro de las enfermedades producidas por un virus con síntomas exántemicos y que además suele producirse principalmente en niños de 1 a 6 años.  También hay que prestarle atención a la prevención de los accidentes en la infancia, y cuales son aquellos que son más frecuentes (esto suele ser pregunta de examen 😉)   ¿Cómo has clasificado las enfermedades para estudiarlas? Escríbenos en comentarios. ¿Quieres que te ayude de forma personalizada? Pues no lo dudes, y escríbeme. 

El currículo en Educación Infantil

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  Uno de los contenidos que hay que tener muy claro con respecto a lo que se trabaja en una escuela infantil es la unidad didáctica del modulo de Didáctica de la Educación infantil, llamado EL CURRICULO.  Hay que tener en cuenta varios puntos: - ¿Qué es? Tanto a nivel general como específico. No olvidar la normativa que lo regula. - Cuales son sus características - Qué son los niveles curriculares y por qué son tan importantes - Y qué documentos se generan a partir de él en una escuela infantil.  Si tienes dudas sobre este apartado, recuerda que tienes nuestra gran comunidad de aprendizaje para preguntar. 

Grupos de estudio de prueba curso 21/22.

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  Este año hemos lanzado la prueba de los GRUPOS DE ESTUDIO para dos de las asignaturas del ciclo formativo DIDACTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL AUTONOMIA Y SALUD INFANTIL Para DIDACTICA  hemos cumplido una semana desde el inicio y ha sido un éxito.  ¿Qué hemos hecho? Planificar el tiempo del que disponemos para poder trabajar la mayor parte de los contenidos antes del examen Proponer tareas que ayudan a asimilar y entender mejor los contenidos. ¡con muy buen feedback! El primer debate, donde hemos hablado del tema visto esta semana y donde hemos resuelto dudas entre todas. Además de compartir archivos entre el grupo que sirven para complementar lo que ya tenemos. Facilitaros diapositivas propias muy concretas que ayudan a focalizar lo importante. Para Autonomía , comenzamos el Lunes que viene.  ¡Espero que nos vaya igual de bien como mínimo! ¿Quieres información para el curso que viene?  Contacta conmigo por Telegram en @coachingeducacioninfantil 

Los Precursores de las Escuela Nueva. Jean Jacob Rousseau 1/3

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Cuatro educadores son considerados  precursores  del movimiento de  Escuela Nueva : Jean-Jacques Rousseau Pestalozzi Froebel Herbart (este no suele salir en los libros de texto, pero siempre es interesante saber más) Estos pedagogos pusieron las bases teóricas de la educación contemporánea que, en buena parte, sigue vigente en la actualidad. Veamos cosas interesantes sobre Rousseau: Su obra a destacar: "Emilio":  Esta novela filosófica educativa, escrita en 1762, fundamentalmente describe y propone una perspectiva diferente de la educación, que es aplicada en Emilio. Rousseau, partiendo de su idea de que la naturaleza es buena y que el niño debe aprender por sí mismo en ella, quiere que el niño aprenda a hacer las cosas, que tenga motivos para hacerlas por sí mismo Aquí os dejo un enlace como recurso extra para saber algo más sobre este pedagogo:  Universidad pedagógica nacional Y aunque puedes encontrar muchísimos más enlaces y recursos por la web, pero es importante

Los Precursores de la Escuela Nueva. Pestalozzi 2/3

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Cuatro educadores son considerados  precursores  del movimiento de  Escuela Nueva : Jean-Jacques Rousseau Pestalozzi Froebel Herbart (este no suele salir en los libros de texto, pero siempre es interesante saber más) Estos pedagogos pusieron las bases teóricas de la educación contemporánea que, en buena parte, sigue vigente en la actualidad. Veamos cosas interesantes de Pestalozzi: Obras a destacar: "Como Gertrudis instruye a sus hijos" y "El libro de las madres" (Este obra la nombran en la mayoría de las editoriales que trabajan con libros para educación infantil)   << Pestalozzi aspiraba a propiciar la reforma de la sociedad desde una educación que procurase una formación integral del individuo, más que la mera imposición de determinados contenidos, y que concediera un amplio margen a la iniciativa y a la capacidad de observación del propio niño>>  de:  La enciclopedia biográfica en Línea Aquí te dejo un enlace para "sabes más": Biografías.

SI ESTAS ESTUDIANDO PARA LAS PRUEBAS LIBRES, LEE ESTO...

¿Estas estudiando por tu cuenta, con una academia o os ayudas entre varios? Sea de la forma que sea, recuerda estas recomendaciones:  - Con respecto a las normativas hay dos tipos. Por un lado las que se publican en el BOE , y por otro las de la propia comunidad autónoma http://www.boe.es - Al no tener un temario específico para las pruebas libres, puedes completar información con toda la bibliografía que tengas a mano. Recuerda que en internet existen un montón de recursos que están disponibles de forma gratuita con los que poder ampliar la información que tienes. Eso si, es importante aprender a encontrar la que realmente es válida y saber hasta donde llegar (Saberlo todo, es imposible) - La mejor forma de poder resolver dudas concretas como puede ser tema de convalidación de asignaturas, tipo de exámenes, fechas, y lugares de realización es viendo la orden por la que se ofertan las pruebas libres (que suelen salir a unos 3-4 meses antes de los exámenes) y que tendrás que dirigirte